La neuropsicología infantil o pediátrica es una rama científica dentro del ámbito de la neuropsicología, que relaciona la psicología y las neurociencias. Su principal objetivo es el estudio del desarrollo del Sistema Nervioso, así como de las funciones mentales y la conducta humana, englobando procesos cognitivos, afectivos, sociales y del comportamiento.
Desde la evidencia científica, investiga las posibles respuestas psicológicas que pueden ser consecuencia de un desarrollo atípico del Sistema Nervioso (ya sea de índole genética, ambiental o mixta), o derivadas de una lesión (como casos de traumatismos craneoencefálicos).
Además de realizar una exhaustiva valoración de las principales áreas cognitivas, la neuropsicología infantil diseña y pone en marcha estrategias de intervención o rehabilitación para potenciar el desarrollo de estas funciones que pueden resultar un obstáculo para las actividades diarias, a la vez que se siguen reforzando los procesos conservados.
Esta disciplina trabaja principalmente con los denominados ‘Trastornos del Neurodesarrollo’ que engloba:
– Trastornos del desarrollo intelectual
– Trastornos del habla y del lenguaje (anomia, dificultades en la comprensión)
– Trastorno de déficit de atención hiperactividad (TDAH)
– Trastorno del aprendizaje (dificultades lectoescritoras, discalculia)
– Trastorno del espectro autista (TEA)
– Trastorno de la coordinación motora
– Trastornos de tics o movimientos estereotipados
